सक्रिय अधिगम विधि द्वारा कक्षा शिक्षण की प्रभावशीलता पर एक शोध: यादृच्छिक विधि और प्रभारी तथा अनुसंधान परिणामों का अवलोकन. Journal of Advances and Scholarly Researches in Allied Education, v. 11, n. 22, p. 215–218, 1 Jul.2016.