सार्वजनिक और निजी माध्यमिक विद्यालय के शिक्षकों के बीच नौकरी की संतुष्टि की तुलना करना
DOI:
https://doi.org/10.29070/mxann056Keywords:
सार्वजनिक विद्यालय, निजी माध्यमिक विद्यालय, नौकरी, संतुष्टि, शिक्षकAbstract
शिक्षा प्रणाली में कंप्यूटर और इंटरनेट आधारित निर्देशों का उपयोग काफी आम है, लेकिन फिर भी एक सक्षम शिक्षक द्वारा निभाई जाने वाली भूमिका को किसी भी गैजेट या तकनीक द्वारा प्रतिस्थापित नहीं किया जा सकता है। शोधकर्ता अध्ययन के लक्ष्यों को पूरा करने के लिए फतेहपुर जिले के दक्षिण और पूर्वी जिलों से डेटा एकत्र करना चुनेंगे। इस शोध में, 300 शिक्षक, पुरुष और महिला (सरकारी से 75 पुरुष शिक्षक और निजी से 75 पुरुष शिक्षक, सरकारी से 75 महिला शिक्षक और निजी से 75 महिला शिक्षक) अध्ययन का नमूना बनेंगे। अध्ययन में, माध्यमिक विद्यालय के शिक्षक आश्रित चर होंगे। शिक्षकों की नौकरी से संतुष्टि महत्वपूर्ण होगी, क्योंकि उनके काम के प्रति उनका रवैया छात्रों की सीखने की प्रक्रिया को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित करता है। केवल संतुष्ट शिक्षक ही कक्षाओं में अच्छा प्रदर्शन कर सकते हैं, और उनके शिक्षण की गुणवत्ता में सुधार होता है। वे अधिक मेहनती बन जाते हैं और शिक्षण और सीखने की प्रक्रिया के प्रति अधिक प्रतिबद्धता दिखाते हैं। शिक्षकों ने यह भी महसूस किया कि अधिकांश माध्यमिक विद्यालयों में शिक्षकों के लिए मार्गदर्शन और परामर्श शुरू करने की आवश्यकता होगी। अधिकांश शिक्षकों को अतिरिक्त प्रशिक्षण की आवश्यकता होगी।
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